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En una era donde la tecnología y los juegos digitales están profundamente arraigados en la vida de los estudiantes, la gamificación en el aula se presenta como una estrategia pedagógica innovadora y efectiva. Este enfoque no sólo aprovecha el interés innato de los jóvenes

En estos últimos años estamos contemplando un crecimiento estratosférico de la cantidad de profesionales en el sector del software. De igual forma, el abanico de formaciones relacionadas con las nuevas tecnologías y el desarrollo de formaciones tecnológicas se ha disparado para dar respuesta

La tecnología sostenible se refiere al desarrollo, implementación y uso de tecnologías que buscan minimizar su impacto ambiental y social. El objetivo principal de estas prácticas es satisfacer las necesidades presentes de los usuarios sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para

Los e-sports o deportes virtuales son entornos de videojuegos altamente competitivos que pueden abarcar muchas tipologías, desde plataformas multijugador, juegos de shooter de un solo jugador, juegos de supervivencia o reconstrucciones virtuales realistas de juegos deportivos al uso. Aunque los e-sports lleven existiendo

La enseñanza ya puede prescindir de aulas físicas, de clases magistrales al uso, de gruesos mamotretos y de las mismas actividades de siempre. Ahora, con la educación virtual, las fronteras físicas desaparecen por completo, las clases se imparten a distancia y el contenido

El sector educativo, desde preescolar hasta la educación de posgrado, ha ido adoptando todas las tecnologías emergentes que han ido surgiendo a lo largo de los años en busca de nuevas ideas que puedan dar frutos con los métodos pedagógicos vigentes. Desde la

La impresión 3D ha irrumpido en la escena tecnológica como una fuerza revolucionaria que está transformando por completo la forma en que concebimos la fabricación y la creación de objetos. Esta tecnología disruptiva ha abierto las puertas a un universo de posibilidades previamente

La programación orientada a objetos (POO) es un paradigma de programación que se basa en la conceptualización y organización de un programa a través de la creación y manipulación de objetos en lugar de funciones y expresiones lógicas. Un objeto es una entidad